«Лаборатория Касперского» расскажет школьникам на «Уроке цифры»
про кибербезопасность в области искусственного интеллекта
Компания разработала для всероссийского образовательного проекта
«Урок цифры» соответствующие обучающие материалы и тренажеры.
Школьники научатся азам безопасного применения нейросетей, получат
представление о том, как технологии машинного обучения помогают специалистам
по кибербезопасности в их работе, а также узнают, как используют возможности
подобных решений кибермошенники. Проект «Урок цифры» ежегодно реализуется
Минпросвещения России, Минцифры России и АНО «Цифровая экономика»
в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями в поддержку
федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национального проекта
«Цифровая экономика».
В этом учебном году «Урок цифры» от «Лаборатории Касперского» пройдет
в российских школах с 13 января по 2 февраля 2025 года. Урок состоит
из интерактивных заданий-тренажеров. Видеолекция, методические материалы
для проведения занятия и сам тренажер будут доступны на сайте урокцифры.рф.
По сюжету Урока герои оказываются в различных ситуациях,
где их безопасности в интернете что-то угрожает. Задания различаются для учеников
младших, средних и старших классов. Школьникам 1 - 4 классов предстоит научиться
создавать простые запросы при работе с ИИ, ученики 5 - 9 классов узнают, как
обучаются алгоритмы ИИ, а старшеклассники научатся работать с ИИ-ботами.
Благодаря прохождению урока, у учеников будут развиваться навыки критического
мышления, креативность и цифровая грамотность.
«Из года в год мы выбираем для «Урока цифры» наиболее актуальные
и полезные аспекты цифрового мира, и в этот раз мы сосредоточились на теме
«Кибербезопасность и искусственный интеллект». К ИИ учащиеся испытывают
особенный интерес, поэтому мы решили подробно разобрать со школьниками
алгоритмы работы таких сервисов и возможные угрозы. Мы не можем точно знать,
что понадобится сегодняшним детям во взрослой жизни, но мы можем дать основы
безопасного использования информационных технологий, чтобы с их помощью
они могли создавать безопасное будущее», — рассказывает Андрей Сиденко,

руководитель направления «Лаборатории Касперского» по детской онлайн-
безопасности.

«Кибербезопасность и искусственный интеллект – это два ведущих
технологических тренда в современном мире, где цифровизация проникает
во все сферы жизни. Важно, чтобы школьники уже сегодня понимали принципы
работы ИИ, а также знали, как защитить себя в киберпространстве.
Проект «Урок цифры» помогает развивать у детей и молодежи критическое
мышление, компетенции и навыки, необходимые для грамотного использования
цифровых технологий, без которых трудно представить будущее успешного

специалиста в любой отрасли», – подчеркнул генеральный директор АНО
«Цифровая экономика» Сергей Плуготаренко.
Об «Уроке цифры»
Проект «Урок цифры» реализуется в поддержку федерального проекта
«Кадры для цифровой экономики». Занятия на тематических тренажерах проекта
проводятся в виде увлекательных онлайн-игр для трех возрастных групп: учащихся
младшей, средней и старшей школы. Методические материалы уроков остаются
в доступе на сайте проекта и охватывают широкий круг тематик: алгоритмы,
кодирование, командная разработка, безопасность в интернете, управление
проектами, искусственный интеллект, машинное обучение, персональные
помощники, сети и облачные технологии, большие данные, беспилотный транспорт,
нейросети и коммуникации, приватность в цифровом мире.
Инициаторы «Урока цифры» – Министерство просвещения Российской
Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций
Российской Федерации и АНО «Цифровая экономика». Задачи проекта – развитие
у школьников цифровых компетенций и ранняя профориентация: уроки помогают
детям сориентироваться в мире профессий, связанных с компьютерными
технологиями и программированием. Партнерами проекта в 2024/25 учебном году
выступают «Лаборатория Касперского», Яндекс, Фирма «1С», госкорпорация
«Росатом», VK, Благотворительный фонд «Вклад в будущее», Авито и «Группа
Астра». С 2018 года уроки прошли более 100 млн раз.